Show simple item record

dc.contributor.authorمروتی, سمیه
dc.contributor.authorجمالی, علی
dc.date.accessioned2023-04-17T07:02:13Z
dc.date.available2023-04-17T07:02:13Z
dc.date.issued2023-04-09
dc.identifier.urihttp://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290503
dc.description.abstractدر این پژوهش، واژگان دريافتی با استفاده از آزمون واژگان تصویری پی بادی ارزيابی شد. نمرات واژگان دريافتی افرادِ دوزبانۀ با رشد زبانی طبيعی به صورت مرزی بالاتر از نمرات واژگان دريافتی افراد دوزبانۀ با اختلالِ طيفِ اُتيسم بود؛ در حالی که بين کودکان تک زبانۀ با رشد زبانی طبيعی و کودکان تک زبانۀ با اختلالِ طيفِ اُتيسم از نظر نمرات واژگان دريافتی تفاوت آماری معنی داری وجود نداشت. همان طور که انتظار می رود، نمرات واژگان دريافتی کودکان تک زبانه بالاتر از نمرات واژگان دريافتی کودکان دوزبانه بود.en_US
dc.language.isofaen_US
dc.publisherدانشگاه اصفهانen_US
dc.subjectعلوم انسانیen_US
dc.titleآزمون واژگان تصویری پی بادیen_US
dc.title.alternativePeabody picture vocabulary testen_US
dc.title.alternativePPVTen_US
dc.typeStandarden_US
dc.subject.keywordsواژگان تصویریen_US
dc.subject.keywordsپی بادیen_US
dc.subject.keywordsاختلالِ طیفِ اُتیسمen_US
dc.subject.keywordsدوزبانگیen_US
dc.subject.keywordsعناصر ریزساختارen_US
dc.subject.keywordsعناصر کلان‌ساختارen_US
dc.contenttypeFulltexten_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record