چک لیست های مربوط به تطبیق ابعاد بهداشت مدارس با استانداردهای ملی مدارس

Abstract

در این پژوهش، عمده ترين روش جمع آوري اطلاعات، ثبت وقـايع از طريـق مشاهده مستقيم است. مهمترين علت کاربرد اين روش درپـژوهش حاضـر اين است کـه از این طريـق، محقق به طور مستقيم پديده را مورد مشاهده قرار مـي دهـد و واقعيت را ثبت مي نمايـد. بـراين اسـاس روش کـار بـه ايـن صورت بوده که محقق برای بررسی وضعیت بهداشت محیط مدارس، با استفاده از استانداردهاي موجود، چک ليستي را تهيه و به تأييد کارشناسان بهداشت و استاد ناظر رسـانده و سپس موارد چک ليست ها را حضوراً در محل مـدارس مـورد مطالعه، مشاهده و ثبت قرار داده است. چک لیست ها برای هریک از ابعاد بهداشت مدارس ضمیمه شده اند.