پرسشنامه ارزیابی نگرش دانشجویان نسبت به حسابداری (نیلسون)
| dc.contributor.author | حاجی مرادخانی, حدیثه | |
| dc.contributor.author | مشایخ, شهناز | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-16T13:25:58Z | |
| dc.date.available | 2023-04-16T13:25:58Z | |
| dc.date.issued | 2023-04-02 | |
| dc.identifier.uri | http://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290490 | |
| dc.description.abstract | در این پژوهش از مقیاس اندازه گیري نگرش دانشجویان نسبت به حرفه حسابداري که اولین بار توسط نلسون (1991) در ایالات متحده آمریکا ایجاد شده است، استفاده می شود. این پرسشنامه، نگرش دانشجویان را نسبت به کار حسابداران، ماهیت حرفه حسابداري، حسابداري به عنوان یک شغل و رشته هاي تحصیلی می سنجند. امتیاز نگرش به حسابداري هر آزمودنی از جمع نمرات داده شده به کل جملات توسط وي محاسبه می شود. در این پرسشنامه، بیانات بر اساس مقیاس 1 تا 10 نمره گذاري می شوند که در آن 1 نشان دهنده منفی ترین نگرش و 10 نشان دهنده مثبت ترین نگرش است. برخی بیانات در این پرسشنامه رابطه معکوسی با نمره نگرش دارند و به صورت معکوس نمره گذاري می شوند. به عنوان مثال امتیاز 1 تبدیل به 10 ،امتیاز 2 تبدیل به 9 و به همین ترتیب امتیاز 10 تبدیل به 1 می شود. | en_US |
| dc.language.iso | fa | en_US |
| dc.publisher | دانشگاه الزهرا | en_US |
| dc.subject | علوم انسانی | en_US |
| dc.title | پرسشنامه ارزیابی نگرش دانشجویان نسبت به حسابداری (نیلسون) | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
| dc.subject.keywords | پرسشنامه | en_US |
| dc.subject.keywords | نلسون | en_US |
| dc.subject.keywords | Neilson | en_US |
| dc.subject.keywords | نگرش به حسابداری | en_US |
| dc.contenttype | Fulltext | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
اثر استفاده از بازی های دیجیتال بر نگرش دانشجویان نسبت به حسابداری
حاجی مرادخانی، حدیثه و مشایخ، شهناز. (1401). اثر استفاده از بازی های دیجیتال بر نگرش دانشجویان نسبت به حسابداری. پژوهش های تجربی حسابداری، 12 (4)، 99- 120