http://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290494 جهت‌گیری‌های علمی نشریه پژوهش­ های زبان شناسی عمدتاً نظری، توصیفی، و تحلیلی بوده و اساساٌ بر زبان فارسی و دیگر زبان­های ایرانی متمرکز است. تحقیقات باید براساس سنت‌های علمی رایج در زبان‌شناسی انجام گیرد. به عبارت دیگر، مقاله‌های ارسالی می‌بایست حداقل دارای طرح مسئله، چارچوب نظری و روش کار، تحلیل و بحث و نتیجه گیری باشد. در ضمن، رعایت عرف آکادمیک در سنت زبان‌شناسی نیز الزامی است. علاوه بر شاخه­ های تثبیت شده رشته زبانشناسی، مانند: نحو، معناشناسی، ساخت ­واژه، آواشناسی، واج­ شناسی و کاربردشناسی زبان، نشریه پژوهش‌های زبان‌شناسی از حوزه‌های همجوار زبان‌شناسی و میان رشته‌ای مانند: روان‌شناسی زبان، زبان‌شناسی اجتماعی، زبان‌شناسی مردم‌شناختی، تحلیل کلام، یادگیری زبان و فلسفه زبان نیز مقاله می‌پذیرد. Fri, 06 Nov 2026 01:34:30 GMT 2026-11-06T01:34:30Z https://localhost:443/yetl-admin/bitstream/id/440079/ http://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290494 http://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290503 آزمون واژگان تصویری پی بادی مروتی, سمیه; جمالی, علی در این پژوهش، واژگان دريافتی با استفاده از آزمون واژگان تصویری پی بادی ارزيابی شد. نمرات واژگان دريافتی افرادِ دوزبانۀ با رشد زبانی طبيعی به صورت مرزی بالاتر از نمرات واژگان دريافتی افراد دوزبانۀ با اختلالِ طيفِ اُتيسم بود؛ در حالی که بين کودکان تک زبانۀ با رشد زبانی طبيعی و کودکان تک زبانۀ با اختلالِ طيفِ اُتيسم از نظر نمرات واژگان دريافتی تفاوت آماری معنی داری وجود نداشت. همان طور که انتظار می رود، نمرات واژگان دريافتی کودکان تک زبانه بالاتر از نمرات واژگان دريافتی کودکان دوزبانه بود. Sun, 09 Apr 2023 00:00:00 GMT http://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290503 2023-04-09T00:00:00Z http://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290502 مقیاس بین‌المللی عملکرد لایتر- بازنگری شده مروتی, سمیه; جمالی, علی در این پژوهش، هوش غيرکلامی با استفاده از «مقیاس بین‌المللی عملکرد لایتر- بازنگری شده» ارزيابی شد و تنها آزمودنی هايی با بهرۀ هوشی بالاتر از 80 در پژوهش شرکت کردند. مقیاس بین‌المللی عملکرد لایتر ابزاری است که برای ارزیابی عملکرد شناختی کودکان و نوجوانان استفاده می شود. Sun, 09 Apr 2023 00:00:00 GMT http://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290502 2023-04-09T00:00:00Z http://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290500 نسخۀ بازنگری شدۀ مصاحبۀ تشخيصی اُتيسم کمری, الهه نسخۀ بازنگری شدۀ مصاحبۀ تشخيصی اُتيسم (ADI-R) یک مصاحبه ساختاریافته است که با والدین افرادی که برای ارزیابی اوتیسم احتمالی یا اختلالات طیف اوتیسم ارجاع شده اند، انجام می شود. این مصاحبه که برای چند دهه توسط محققان و پزشکان استفاده می‌شود، می‌تواند برای اهداف تشخیصی برای هر فردی با سن ذهنی حداقل 24 ماه استفاده شود و رفتار را در زمینه‌های تعامل اجتماعی متقابل، ارتباطات و زبان و الگوهای رفتار اندازه‌گیری کند. Sun, 02 Apr 2023 00:00:00 GMT http://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290500 2023-04-02T00:00:00Z http://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290499 مقياس ارتباط اجتماعی اوليه کمری, الهه در این پژوهش، شدت اختلال طيف اُتيسم با استفاده از «مقياس رتبه بندی اُتيسم کودکان» و «مقياس ارتباط اجتماعی اوليه» تعيين گرديد. مقياس ارتباط اجتماعی اوليه يک مقياس 65 سؤالی است که وجود يا شدت آسيب های اجتماعی مرتبط با اختلال طيفِ اُتيسم را ارزيابی می کند. اين مقياس دارای روايی و پايايی بالایی است. Sun, 02 Apr 2023 00:00:00 GMT http://yetl.yabesh.ir/yetl1/handle/yetl/4290499 2023-04-02T00:00:00Z